20161224

九井諒子短篇集三本



  《龍的學校在山上》(竜の学校は山の上)、《龍可愛的七個孩子》(竜のかわいい七つの子)《抽屜裏的生態箱》(ひきだしにテラリウム是九井諒子分別為在2011年,2012年,2013年出版,從商業誌連載集成的三本短篇集。這些作品都是以怪談和奇幻為元素,以現實中的奇幻和奇幻中的現實為背景創作,極富想像力。雖然兩本題目都有龍字,但不是全部都以龍為題材,如有人馬、天使、神明、麒麟等幻想種族登場。故事背景也不只有奇幻,也有和風、現代及科幻等類。這些故事全均獨立成篇,也沒必要的翻閱順序。 

  三本短篇集內容雖沒為分類各自統一但可見到微妙分別,因此拿起不同的作品集會有不同的感受:

  1. 第一本的《龍的學校在山上》引用資訊稍多,每話篇幅都保持三四十頁之間,內容較實在和有重量感。故事內容以科幻和奇幻且有警世意味的故事較多。
  2. 第二本的《龍可愛的七個孩子》比上一本用情稍濃而仍然含蓄,每話篇幅尚與前一本接近且均等。故事除了既有題材,和風以致怪談也多了,主題也有人倫情愛少說理的。
  3. 第三本的《抽屜裏的生態箱》的作品都變成超短篇,幾乎都是幽默小品,但因此故事相對張力有點不足。然而其一風格多變,可見作者還在不斷嘗試探索各種風格。其二可作為補充世界觀之用,前兩本舞台作者都盡量避免雷同,但這本偶爾會出現與前作關聯之物,能補充到一些作者幻想宇宙的設計。
由於這些作品都是在九井初出道時畫的,線條尚是簡陋,但內容相當紮實。其故事節奏明快,每則都把累贅的部份盡省,只存重要之處。省略內容也拿捏得佳,要表達的也不會講盡而留有餘地,令人可堪玩味。當中九井尤其着重心理描寫。其作畫幾乎都把篇幅投資在靜態場面,特別是角色間心理之描寫上,相反動作部份往往一頁帶過,或用其他手法代替。

  在九井眾多故事中,其主要勝在主題深度。三本書裏的優秀作品以溫情說理佔最多,集中在最早出版兩本。九井的說理故事的題材總是嚴肅的,觸及者如族群隔閡,舊文化沒落,以致人身份價值認同都有;而且往往不會只說理,而有着濃濃感情線並行互為輝映,不致令人悶絕於說教之餘,也因感情線引導,就算有兩故事主題相同,也因感情線帶動而不感重疊。比如說在《龍的學校在山上》〈現代神話〉和〈升學天使〉兩話以及另一本的〈人魚禁獵區〉都分別講人和人馬、鳥人和人魚三種族群不同的相處方式(〈我的神明大人〉也與之相似,但嚴格來言它針對宗教),但因為巧妙描寫而分別有嚮往和差異,自由和葉公好龍三種面向,稍為重疊者僅後兩話而已。除此尚有純然溫情和說理諷刺則較少為,但前者因為作者擅感情描寫也不錯,但諷刺故事則比較單調,難有較深印象(另外作者也不是只有嚴肅,部份故事表現幽默,但我對這方面鮮有研究不便評論)。不過,到第三本的《抽屜裏的生態箱》內容深度因篇幅而大為縮水,九井表達複雜感情的優勢難以伸張,只保留想像力豐富和幽默感兩項特點。並不是完全無佳作,只是看過前面兩本富濃情厚愛的故事後,第三本故事太精緻,無法歸為一類論之,若以精緻小品而論,倒可舉出幾篇佳作。

  值得一提的是,這些故事早有今日《迷宮飯》的擬真影子。九井喜歡借用現實評斷方法套入幻想生物上,就像在迷宮飯為幻想生物寫食譜以製造真實感,這種手段原來在早期作品已可窺見,而且為數不少。比如我最喜歡的〈龍的學校在山上〉,故事講述一個有龍的世界裏因為科技發達而令龍頻臨絕種,幾個研究生着力研究讓龍可以有回生存價值,屢戰屢敗的故事。其特別之處在以龍為題,密集而均稱引用的動物保護資訊和科學發展辛酸,最後點明作者觀點。雖然這種手法在其他篇章均有,但如此之多又駕輕就熟,可見作者這方面在當時已趨成熟。此外還有篇龍之逆麟故事一直在講龍的烹調方法,簡直是《迷宮飯》的前身。

過大就要放後面
  從這三本作品可以見到,九井諒子在商業誌出道時已既有一定才華和潛力。其短篇富有深度,常觸及不同社會和倫理課題,適合有經驗,尤其成人閱讀,相反越年下者可能有些內容難以明白而錯過,只以為是稀鬆平常的故事(另外喜歡看動作場面越多於文戲的人可能會覺得納悶)。不過還有一點是,九井的短篇中較長篇幅的往往較優秀,這和她擅於寫情有關,相反小品魅力就難以發揮,難與其短篇作相媲美。

沒有留言: